Relatório Detalhado da Avaliação da Docência por Turma

Componente Curricular	Turma	Discentes	Trancamentos	Caro/a aluno/a, esta avaliação é parte de um processo mais amplo de avaliação da educação superior, determinado pela lei		Autoavaliação do/a aluno/a
				Média	DP	Média	DP
IMD0028 - FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS DA COMPUTAÇÃO I	02	44	7	9,72	0,80	9,15	1,31
IMD0038 - FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS DA COMPUTAÇÃO II	01	22	10	9,98	0,15	7,95	2,47

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Comentários dos discentes na avaliação da docência

(Nota: esses comentários serão visualizados apenas pelo próprio professor, pelo chefe do Departamento e pelo diretor do Centro onde é lotado)

Comentários positivos dos discentes sobre o docente

IMD0028 - FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS DA COMPUTAÇÃO I (90h) - Turma: 02 (2022.1)
Discente	Observações
1	A didática do professor é excelente. É atencioso com todos os alunos. Domina todo o conteúdo de profundamente. A proposta que Thanos apresentou é boa e efetiva para aprendizagem dos alunos.
2	Nenhum.
IMD0038 - FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS DA COMPUTAÇÃO II (90h) - Turma: 01 (2022.1)
Discente	Observações
1	Com certeza, é o melhor professor da área de matemática que tive. É realmente uma pena que eu não tenha tido mais tempo para me dedicar à disciplina.

Comentários negativos dos discentes sobre o docente

IMD0028 - FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS DA COMPUTAÇÃO I (90h) - Turma: 02 (2022.1)
Discente	Observações
1	Excesso de conteúdo como forma do aluno de obter pontos extras.
2	Deveria ter menos burocracia em todo seu processo de ensino, muito detalhe e muita coisa pra uma única matéria, pagar FMC I com ATHANASIOS equivale a pagar umas 3 matérias juntas, para tirar dúvidas com ele você tem que aprender a usar o zulip (provavelmente algum aplicativo russo ou grego, vai saber) e escrever a dúvida estritamente na sobre o assunto exato, sendo que está tudo em siglas e são siglas que não tem nada a ver com o assunto, basicamente é uma tortura. Vou orar pra que hajam outras opções de professores de FMC I para o turno noturno no próximo semestre.
3	O professor poderia melhorar a sua metodologia, pois exige muito do aluno com muitas ferramentas que o aluno não conhece, além de sobrepor a carga horaria, prejudicando os estudos em outras disciplinas.
4	É humanamente impossível pagar mais de uma matéria e querer pagar fmc no período noturno. O professor acha que só existe ele. Força o aluno a usar um site extra ao sigaa, um software extra p/ comunicação, aprender uma linguagem de programação p/ demonstrações, uma quantidade abusiva de atividades extra. Muitas pessoas da turma se não trancarem decidiram ir só pra ver a aula como treino para tentar passar no semestre seguinte pois tinham certeza da reprovação.
5	Confesso que tenho dificuldade com a matéria, esse semestre eu realmente estudei e tentei, porém, o professor zerou minha prova da primeira unidade por entrega-la 1 SEGUNDO depois do fim do tempo disponibilizado por ele que foi de apenas 50 min. Tal ação desproporcional me desmotivou 100% de continuar cursando a matéria. O professor também tenta tornar a matéria complicada MAIS COMPLICADA AINDA adicionando atividades OBRIGATÓRIAS na qual o aluno deve aprender outra linguagem de programação (matéria de matemática). Conheço no mínimo 3 pessoas que desistiram do curso por conta dele.
IMD0038 - FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS DA COMPUTAÇÃO II (90h) - Turma: 01 (2022.1)
Discente	Observações
1	Já no inicio das aulas ele envia e-mails constantes aos alunos que não atendem as suas expectativas nas provas semanais, questionando-se o aluno já quer desistir. Sinceramente achei desumano, isso impacta diretamente no psicológico dos alunos, com um professor assim não é atoa que os índices de abandono, reprovação e trancamento sejam tão grandes em FMC2.
2	Não respeitou o conteúdo da disciplina, extrapolava o horário de aula (n34 terminava de 22:20 geralmente, podendo ir até mais tarde), exigia interação da turma quase que 24 horas por dia em um chat da turma e utilizava de meios não oficiais para comunicação.

Comentários dos discentes sobre o trancamento da turma

IMD0028 - FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS DA COMPUTAÇÃO I (90h) - Turma: 02 (2022.1)
Discente	Observações
1	Péssima metodologia de ensino, professor desinteressado, aulas largadas, trabalhos e conteúdo sem nexo, provas absurdamente acima do nível do conteúdo visto em sala de aula.
2	Dificuldade em acompanhar o método de ensino do professor.
3	O professor utiliza métodos que não são padrões da UFRN, dificultando o acesso aos conteúdos e os alunos são penalizados caso não visualizem informações postadas em alguma das várias plataformas externas (como aplicativos de terceiros e sites) adotadas pelo docente, enquanto a turma virtual do Sigaa não é usada nem para cópia dessas informações. Ocorreu de alunos perderem pontos por não acessarem diariamente esse aplicativo e outros que tiveram diminuição no tempo de prova por não terem comentado um tópico em um desses aplicativos. Por esses e inúmeros motivos, foi necessário o trancamento.
4	Tempo para estudo.
IMD0038 - FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS DA COMPUTAÇÃO II (90h) - Turma: 01 (2022.1)
Discente	Observações
1	Não consegui acompanhar a disciplina e tive dificuldades ao tentar entender o que o professor ministrava em aula.
2	Acredito que a disciplina possui uma estrutura desproporcional com relação ao curso e aos seus pré-requisitos. Ela precisa ser repensada urgentemente.
3	O professor por vezes é confuso. Nivela o ensino nos moldes da educação europeia, não entendendo as reais necessidades dos estudantes brasileiros.
4	Dificuldade e tempo de acompanhar a disciplina
5	Professor foi grosso.
6	Não iria conseguir acompanhar a disciplina nesse período.
7	Dificuldade de acompanhamento.
8	Matéria que é importantíssima porém, complicada e com um assunto que demanda tempo. Thanos ensina de uma forma clara, porém, ao decorrer da disciplina, o assunto vai se acumulando e dependendo do quanto de tempo se disponibiliza para estudos, fica impossível acompanhar a matéria.

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Respostas Detalhadas

Os discentes são ordenados aleatoriamente e o nº de ordem serve apenas para visualização.

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Componente: IMD0028 - FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS DA COMPUTAÇÃO I Turma: 02

Dimensão 1 - Caro/a aluno/a, Esta avaliação é parte de um processo mais amplo de avaliação da Educação Superior, determinado pela Lei
Dimensão 2 - AUTOAVALIAÇÃO DO/A ALUNO/A

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Componente: IMD0038 - FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS DA COMPUTAÇÃO II Turma: 01

Dimensão 1 - Caro/a aluno/a, Esta avaliação é parte de um processo mais amplo de avaliação da Educação Superior, determinado pela Lei
Dimensão 2 - AUTOAVALIAÇÃO DO/A ALUNO/A

	N/A	Item não avaliado ou não se aplica
	DP	Desvio Padrão
Dimensão 1 - Caro/a aluno/a, Esta avaliação é parte de um processo mais amplo de avaliação da Educação Superior, determinado pela Lei
	1.1.1	Cumprimento integral do horário de aula;
	1.1.2	Cumprimento integral do programa disponibilizado no SIGAA;
	1.1.3	Clareza na apresentação do conteúdo;
	1.1.4	Disponibilidade para tirar dúvidas durante as aulas;
	1.1.5	Disponibilidade para tirar dúvidas fora da sala de aula;
	1.1.6	Adequação das avaliações ao conteúdo ministrado;
	1.1.7	Discussão do resultado das avaliações, esclarecendo suas dúvidas;
	1.1.8	Interação com a turma;
	1.1.9	Divulgação das notas até 3 dias úteis antes da 1ª atividade avaliativa seguinte.
Dimensão 2 - AUTOAVALIAÇÃO DO/A ALUNO/A
	2.1.1	Comparecimento às aulas;
	2.1.2	Permanência em sala de aula do início ao fim;
	2.1.3	Interesse em esclarecer suas dúvidas com o/a professor/a durante as aulas;
	2.1.4	Dedicação ao estudo fora da sala de aula;
	2.1.5	Interesse em esclarecer suas dúvidas fora do horário de aulas;
	2.1.6	Interesse em participar da discussão do resultado das avaliações;
	2.1.7	Realização das atividades solicitadas;
	2.1.8	Utilização da bibliografia sugerida pelo/a professor/a;
	2.1.9	Interação com o/a professor/a.

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